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Método de Ensino da IAC O fundamento científico para o ensino e pesquisa conscienciológica é o Paradigma Consciencial, uma perspectiva avançada da existência humana com ênfase na experiência pessoal ou verificação experimental de ideias. As actividades de ensino e pesquisa promovidas pela IAC são baseadas neste princípio fundamental. O Paradigma Consciencial vai para além da investigação da matéria e da energia, inserindo a consciência no cenário científico. Através do Paradigma Consciencial, a consciência é considerada um outro princípio universal, e não somente um produto biológico do cérebro físico (matéria-energia biológica). Considerando que a consciência ainda não pode ser registada ou medida por qualquer instrumento físico convencional, o único instrumento disponível para o seu estudo é a própria consciência, através da auto e hetero pesquisa. Deste modo, os cursos e outros eventos educativos promovidos pela Academia requerem a participação activa dos alunos e a aplicação lúcida do seu discernimento e consciencialização pessoal. Contudo, a metodologia pedagógica não envolve qualquer tentativa de influência, persuasão, hipnose ou promoção de dependência psicofisiológica. A pedra angular da filosofia da IAC no que diz respeito às suas actividades é a seguinte : Não
acredite em nada O principal objectivo de todos os cursos e ‘workshops’ da IAC é fornecer aos alunos informação teórica e prática necessária para a compreensão da sua manifestação multidimensional e da capacidade inata de dominar as habilidades parapsíquicas próprias de cada um de nós. É colocada uma particular ênfase na capacidade de provocar voluntariamente a experiência fora-do-corpo, reconhecida como uma ferramenta que permite aumentar a nossa compreensão dos diversos fenómenos parapsíquicos e dos aspectos fundamentais da vida física e não-física. O corpo de conhecimentos oferecido pela IAC no seu programa educacional é fruto de pesquisas e dados consensuais, assim como de vários anos de experiência no ensino destas matérias. Os programas permitem aos seus participantes o desenvolvimento do parapsiquismo e experiências fora-do-corpo, sem medos, culpas ou repressões, reconhecendo-os como atributos humanos naturais. Os alunos são encorajados a promover a auto-consciencialização, auto-controlo, desenvolvimento pessoal e maturidade. Os atributos pessoais empregues durante os cursos são a racionalidade, motivação, vontade e esforço sistematizado e direccionado, sob a orientação experiente e conhecedora dos professores. O extenso conhecimento transmitido pelos cursos da IAC, apresenta um contexto bastante mais rico do que o pensamento filosófico convencional, fornecendo as bases nas quais os alunos poderão expandir a compreensão da sua vida e das suas percepções e manifestações. Por sua vez, esta compreensão permitir-lhes-á obter os conhecimentos e as técnicas necessárias para a obtenção de maior saúde psicológica, bioenergética e mental, promovendo um maior sentido de equilíbrio, bem estar e maturidade. O método de ensino da IAC é baseado na sequência apresentada abaixo, que ilustra o processo natural de desenvolvimento na obtenção da auto-consciencialização multidimensional e auto-controlo : Aquisição de conhecimento
Domínio das bioenergias (chi) Obtenção de desbloqueio e equilíbrio energético
Aumento das parapercepções (capacidades parapsíquicas)
Realização de experiências fora-do-corpo conscientes Expansão da maturidade consciencial (espiritual) Obtenção do aumento da auto-consciencialização (auto-conhecimento)
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