Este artigo é a continuação e conclusão do diálogo socrático entre professor e aluno, cuja primeira parte foi publicada na edição prévia do JofC (Sassoli de Bianchi, 2007). Escrito em estilo não técnico, o diálogo apresenta alguns elementos para a descrição geral e operacional da realidade. Nesta segunda parte, alguns conceitos serão introduzidos ao leitor. São eles: separação, existência, possibilidade, realidade pessoal e experiência pessoal, criação e descoberta, tempo, mudança e permanência, estrutura e complexidade, distinção e conexão, dentre outros. Será também explorado o papel destes conceitos na compreensão sobre realidade e consciência.
Este artigo aborda a oportunidade de desempenhar a tarefa do esclarecimento - tares - por parte do docente em ambiente extraconscienciológico, na condição de docente. Expõe o exemplo de escola européia, Escola da Ponte, inserida em mesologia de forte religiosidade que tem se destacado em Congressos de Pedagogia em vários países por incentivar seus alunos a atuarem como construtores do seu conhecimento e divulgadores das suas descobertas. Faz analogia desta escola com o modelo de pesquisa adotado por muitos pesquisadores da Comunidade Conscienciológica Cosmoética Internacional (CCCI) e comenta a experiência desta autora enquanto docente da Conscienciologia e de Instituições Materialistas, aliando as técnicas, propondo a oportunidade de confluir aprendizados, transformando-os em esclarecimento aos alunos.
Palavras-chave: Anti-lavagem cerebral, exemplarismo, inversão mesológica, Parapedagogia, Pedagogia, tares.
Este relatório descreve o provável caso de teleportação de um conhecido parapsíquico e ectoplasta, Dr. Safwat El Amin. A teleportação aconteceu no dia 31 de outubro de 2006 no apartamento do autor em Nova Iorque. Dois outros aparentes casos de teleportação do Dr. Safwat El Amin ocorreram em 2006 e 2007, apesar de não haver registros de testemunhas independentes para comprovar os mesmos. Dr. El Amin já havia demonstrado capacidades paranormais no passado, e foi o sujeito da reportagem do autor no JofC Volume 8, número 30, onde descreveu materialização de material vegetal, dinheiro em moedas e notas, e outros objetos.